Скорая помощь учителю
Истерика, паника, конфликт — быстрый инструмент, чтобы вернуть ребёнку спокойствие, когда психолога нет рядом.
Первая в Казахстане система ранней психоэмоциональной помощи детям, основанная на принципах сенсорной регуляции.
Готовый набор сенсорной поддержки из 40 инструментов.
Они помогают вернуть спокойствие и фокус в любой ситуации.
Истерика, паника, конфликт — быстрый инструмент, чтобы вернуть ребёнку спокойствие, когда психолога нет рядом.
Тактильная стимуляция и повторяющиеся движения успокаивают нервную систему и снижают тревожность.
Даёт выход лишней энергии и помогает сосредоточиться на задаче, не отвлекая других учеников.
Для нейроразнообразных учеников (СДВГ, РАС, сенсорные особенности): инклюзия и равные условия.
Стабилизация ребёнка до прибытия психолога — сразу после острого стресса.
Повторяющиеся движения — сжать мяч, перебирать кольца, крутить спиннер — успокаивают нервную систему и снимают тревогу.
Тихие тактильные инструменты помогают вернуть фокус, не отвлекая класс — в отличие от шумных «игрушек».
Особенно полезны детям с СДВГ, РАС и сенсорными особенностями: движение и тактильный ввод улучшают внимание.
Сенсорный уголок с боксом работает как «место для перезагрузки» — пауза от фрустрирующей задачи и возврат к работе.
По материалам исследований и практики применения сенсорных инструментов в образовательной среде.
Sensory Kit работает там, где ребёнок оказывается в стрессе — в классе, на месте ЧС или дома.
Боксы для классов и кабинетов психолога. Быстрая саморегуляция в течение учебного дня.
Пожарные первыми прибывают на место ЧС и контактируют с детьми в остром стрессе. Мобильный бокс в машине — немедленная сенсорная помощь.
Домашний набор: помогает справляться со стрессом и снижает всплески после школы — для семей с особенными детьми.
Проведём тренинг для педагогов и сотрудников: как работать с сенсорными наборами и применять их в нестандартных ситуациях.
Проверено реальным внедрением в Алматы и подтверждено исследованиями лучших университетов мира.
Состав набора разработан вместе с профильными специалистами под задачи саморегуляции.
Исследования Wales Autism Research Centre: сенсорные инструменты улучшают вовлечённость, снижают тревожность и укрепляют контакт педагога с ребёнком.
Та же модель сенсорных наборов уже доказала эффективность в США и подтверждена исследованиями Lancaster University.
Сенсорные боксы используют Boston Children's Hospital, Great Ormond Street (Лондон) и другие ведущие детские клиники мира.
Учёные измерили, как сенсорные инструменты влияют на учёбу и эмоциональное состояние детей. Вот конкретные результаты.
быстрее усваивают новый материал дети, которые используют сенсорные инструменты на уроке
🇺🇸 University of Southern California (USC)рост вовлечённости и интереса к учебному процессу
🇺🇸 Grand Valley State University (GVSU)случаев — снижение тревожности и эмоциональных срывов у детей
🇨🇦 University of Calgary



Проект масштабируется в три этапа: сначала доказываем эффективность в школах и пожарной службе, затем переходим на устойчивую модель «1+1» и масштабируем на всю страну.
Боксы передаются школам и пожарной службе безвозмездно — собираем доказательства эффективности в реальных условиях.
Выход на коммерческую модель «1+1»: каждый проданный бокс финансирует один бесплатный для государственной школы.
Масштабирование на весь Казахстан и далее — в Кыргызстан, Узбекистан, Таджикистан и Туркменистан.